新扎老师

师范大学毕业的张扬被分配到全市闻名的“问题班级”担任班主任。面对一群个性鲜明、问题各异的学生，他打破常规，用游戏化教学、户外实践等新颖方式激发学生学习兴趣。班级成绩和氛围逐渐好转，却引来了保守派家长和同事的质疑。当班级面临解散危机时，学生们自发组织起来证明自己的改变，而张扬也必须在一场公开课中向所有人证明他的教育理念。最终，不仅班级保住了，张扬与学生们共同成长，找到了教育的真谛。